9시에 학교를 출발하여 지원쎈터에
9시 30분에 도착하여 선생님과 인사를 나누고
자리 정돈을 하고 선생님의 설명을
듣고 난후 압화 부채 만들기를 하였다.
14명의 특수학급 아동들이 특수반 선생님의 지시를 받으며 이동할 때에도
저학년은 선생님의 지시를 잘 따랐으나
고학년은 자기들 마음대로 뛰어다니려 할 때 선생님이 다시 지시를 하자 잘 따라 하였다.
버스를 타고 내릴 때나 신호등을 건널 때에도 선생님의 지시에 따라 질서를 잘 지켰으며
저학년은 선생님의 지시를 받으며 더운 날씨임에도 힘  들어 하지 않고 잘 따라 주었다.
부채를 만들고 난 후 자기가 만든 부채는 가방에 다 넣어 만든 것을 부모님 보여 드리라고 하자
흐뭇해하며 서로 자기들의 가방에 넣어서 가지고 갔다.
고학년들은 가방을 가져  가지 않아 서로 하나씩 부채를 부치며
장난을 치자 특수반 선생님이 다 걷어서 교실에 와서야 나누어 주었다.
오히려 고학년이 되어 갈 수 록 저학년을 도와  주어야 하지만 오늘은
날씨가 더운 탓일까 자기들끼리 싸우려 하고 장난치려 하는 것을
선생님의 지시로 제지를 하였고 재한이도 울음을 터트리려 하자 선생님의 지시로 제지하였다.

재한이도 부채를 만들 때 보조를 하여 이름을 써주고
꽃잎과 나뭇잎에 본드를 묻혀 부채에 부치는 것을 하도록 하여 부채를 완성하게 하였다.
11시30분에 지원 쎈터를 출발하여 12시에 학교에 도착하여 12시20분에 점심을 먹도록 하게 하였고
혜정이는 식판을 받아 음식을 타서 먹게 하였고 후식으로 나온
자두까지 먹었으며 하교하도록 도움을 주는 선생님께 혜정이 잘 다녀  왔다고 말하며
열쇠와 차비가 혜정이 가방에 있다고 말해주었다.

행복해 하는 하루 자기가 만든 것에 즐거워하는 하루
그리고 덥고 힘들었을지라도 보람찬 하루가 된 날이라 생각하는
아동들이 되었으면 하는 바램 이었던 하루였다.
방과 후에는 일지정리와 자료정리를 하며 출장을 떠나신
특수반 선생님이 안계시지만 어르신 들 연극 연습을 특수반에서 할 수 있도록 하여
연습 하도록 지시를 하고 피디를 해서 잘 도와주라고
우스게 소리를 하며 출장을 가시는 한미혜특수반 선생님의 모습이 정겨웠다.
덥고 힘들다고 어려운 나날이라고 아동들은 낙심하지 않는다 !
행복한 미래가 우리를 기다린다고 소망하기 때문이다!

어제보다는 오늘이  또한 오늘 보다는 내일이 더 나아진다는 희망이 있어
아동들의 해맑은 미소는 아름답다.
또한 앞으로 나아가려는 꿈들이 있어 교육을 함으로서 나아지는
아동들을 바라보는 교사들의 즐거움도
컸으리라 믿어본다.
---08년 7월 15일
*(한미혜는 고학년 담당)

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